“参加校园举行的张狂科学秀，我真是太高兴啦！”青岛博文小学二年级三班的唐梓航激动地说，“我最喜欢的是米奇教师向咱们喷发空气炮，我还抓到了凉凉的空气，往后我要努力学习，长大成为一名科学家。”近期，青岛博文小学举行了以“科创点着愿望”为主题的首届校园科创节暨第二届“校长杯”科创创造大赛。活动期间，校园似乎成为了一片科创的海洋，浓郁的科创气味充溢在校园的每个旮旯，五光十色的科技活动，让学生们和家长们一起见证了科学的奇特与魅力，点亮了学生的猎奇之心和探究之梦。

　　科创节期间，校园各项赛事精彩纷呈。在“奇思妙想，赋能生长”第二届“校长杯”科创大赛中，孩子们化身为小小创造家，留神调查日子点滴，发挥无限构思，制作出一件件令人惊叹的小创造，从处理日子小问题的实用工具，到赋有构思的科技著作，每一件都凝聚了孩子们的汗水和才智。而在“未来星际火星城”构思大赛中，孩子们则化身为未来的“火星人”，运用跨学科常识和STEAM理念，规划出了充溢奇思妙想的火星城市，无论是用废旧物品创造的科幻城市模型，仍是充溢想象力的科幻故事和漫画，都展现出孩子们对未来科技的无限神往。

　　“校园将科学教育归入校园全体教育计划中，并依据学生的年纪和爱好特色，规划了契合学生认知开展规律的《着手妙妙屋》《科学小种子》等科学教育校本课程，开设了机器人探究社、编程小达人等科技社团活动和课后服务活动，调动了学生学习科学的热心和参加认识，激发了学生的创造力。”青岛博文小校园长杨伟说道。为了营建杰出的科学教育环境，校园在校园内设立了多个科学实验室、科技活动室等科普阵地。这些阵地装备了先进的科学教育设备和器件，让学生们可以亲自参加各种科学实验和研讨活动，实践做到了“玩中学，学中玩”。一起，阵地也为教师展开科学研讨和教育立异供给了有力支撑，促进了科学教育的开展。

　　据悉，为了查验科学教育的效果和拓展学生的科学视界和实践才能，校园定时举行了各类科学比赛、讲座、实践活动。从“科普校园行”的编程应战、机器人比赛，到每学期的科技节（周）活动中的“探究世界之谜”“生物多样性”等，学生们不仅仅可以在这些活动中学习到丰厚的科学常识，还可以展现自己的才调，与同学们沟通学习心得，培养科学精力和团队协作精力。

　　“校园安排学生参加了市、省、全国性的青少年科学立异大赛，多名学生在多个项目中获得优异的效果，充沛展现了我校科普教育的效果，也为学生们未来的开展奠定了坚实的根底。”杨伟介绍道。下一步，校园将持续秉承“科技筑梦，强国有我”的理念，为学生们供给更多优质的科创教育资源和活动，培养学生的立异认识和实践才能，助力他们成为新时代的科创人才。回来搜狐，检查更加多